【項目介紹】
Ben Gates（尼古拉斯•凱奇飾）是一個喜愛考古的冒險家。從小，Ben的(de)祖(zu)父(fu)就(jiu)告(gao)訴(su)了(le)他(ta)一(yi)個(ge)驚(jing)天(tian)的(de)秘(mi)密(mi)
，當(dang)年(nian)美(mei)國(guo)為(wei)了(le)爭(zheng)取(qu)獨(du)立(li)建(jian)國(guo)，跟(gen)英(ying)國(guo)展(zhan)開(kai)一(yi)場(chang)獨(du)立(li)戰(zhan)爭(zheng)，戰(zhan)爭(zheng)勝(sheng)利(li)後(hou)美(mei)國(guo)才(cai)得(de)以(yi)成(cheng)功(gong)建(jian)國(guo)，當(dang)時(shi)美(mei)國(guo)本(ben)來(lai)有(you)一(yi)批(pi)作(zuo)為(wei)戰(zhan)備(bei)儲(chu)蓄(xu)金(jin)的(de)寶(bao)藏(zang)被(bei)埋(mai)藏(zang)在(zai)某(mou)一(yi)個(ge)地(di)方(fang)。迄(qi)今(jin)為(wei)止(zhi)，沒(mei)有(you)人(ren)知(zhi)道(dao)這(zhe)筆(bi)遺(yi)失(shi)了(le)的(de)國(guo)家(jia)寶(bao)藏(zang)在(zai)什(shen)麼(me)地(di)方(fang)，而(er)埋(mai)藏(zang)寶(bao)藏(zang)地(di)點(dian)的(de)秘(mi)密(mi)就(jiu)隱(yin)藏(zang)在(zai)美(mei)元(yuan)的(de)符(fu)號(hao)和(he)開(kai)創(chuang)了(le)現(xian)代(dai)人(ren)類(lei)社(she)會(hui)民(min)主(zhu)製(zhi)度(du)的(de)《獨立宣言》中。
豐色“國家寶藏”定向尋寶就是根據此電影轉化而來，結合古鎮、城市定向規則
，將趣味、新奇、解謎等元素融為一體
，仿真出《國家寶藏》zhongdeyixiliexunbaoxijie
，niheduiyoumenzhinengjiyoushouzhongjinyoudeyitiaodidiantishihejiandanditu
，liyongtuanduidelilianghetianwendiliwenxueshenghuokexuedengchangshi
，kefuguochengzhongsuoyoudewentijirenwuzhihou，yibuyibudezouxiangbaozang。
【項目規則】
分隊：所有參加的人員分為4個中隊，每個中隊下設8個小組（分別是A、B、C

、D和a、b、c、d）
，每個小組1-3人。
但在活動開始前每個小組均不知道其他哪些小組與自己屬於同一個中隊。
出發，密令

，接頭，基本任務。
【項目目標】
1、 “有效溝通”：在“國家寶藏”活huo動dong中zhong
，我wo們men將jiang會hui大da量liang提ti供gong學xue員yuan之zhi間jian互hu相xiang溝gou通tong的de機ji會hui，讓rang學xue員yuan之zhi間jian有you更geng多duo更geng深shen入ru的de了le解jie
，並bing反fan映ying出chu學xue員yuan在zai溝gou通tong方fang麵mian的de認ren識shi和he技ji能neng
，讓rang學xue員yuan理li解jie並bing接jie受shou“差異”的存在，以彼此之間相互尊重
，建立良好的溝通基礎；理解團隊及準確定位自己在團隊中的位置和應該承擔的責任。
2、“高效執行”：在“國家寶藏”活動中，團隊中會存在大量的意見分歧，整個團隊怎樣才能快速的解決分歧
，怎樣建立統一的團隊價值？通過“國家寶藏”活動

，將改變學員的管理著眼點和行事作風，提高學員的跨部門執行能力，提升學員係統性思考和突破執行障礙的業績能力。
3、“協調合作”：在“國家寶藏”活(huo)動(dong)中(zhong)，我(wo)們(men)將(jiang)融(rong)入(ru)合(he)作(zuo)性(xing)拓(tuo)展(zhan)遊(you)戲(xi)，增(zeng)加(jia)團(tuan)隊(dui)合(he)作(zuo)的(de)契(qi)機(ji)，反(fan)應(ying)團(tuan)隊(dui)在(zai)合(he)作(zuo)中(zhong)存(cun)在(zai)的(de)問(wen)題(ti)
，讓(rang)學(xue)員(yuan)通(tong)過(guo)活(huo)動(dong)了(le)解(jie)合(he)作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，以(yi)及(ji)怎(zen)麼(me)樣(yang)利(li)用(yong)團(tuan)隊(dui)的(de)力(li)量(liang)提(ti)高(gao)工(gong)作(zuo)效(xiao)率(lv)。
【項目總結】
通過這種拓展訓練項目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職
、gefuqize，zaituozhanxunlianxiangmuzhongxunzhaohezuodehuangjindian
，buduanxingchengyizhongmoqi，zhezhongguanxiyouyuanlaisongsandegetimohechengweiyigenenggouchongporenhefangxiandezuheti
，tuanduidemeigechengyuanzaixiangmujinzhanzhongdouzengqianglekefukunnandexinxinheyongqi

，tigaolemianduikunnanquenengjianrenbubajinxingdaodidejuexin，gengkeguideshiduanlianlemeigetuanyuandedanshi，yekefuleyoushizhipingganjiaoxingshidesiweidingshi。meiyoubukeneng
，chaoyuezijijiunenggouchuangzaoqiji。